KUPO projekt

Projekti „KUPO projekt – kutsehariduse populariseerimine uuenduslike huviringide läbiviimise kaudu“ lühitutvustus

Projekti nimi: KUPO projekt - kutsehariduse populariseerimine uuenduslike huviringide läbiviimise kaudu.

Projekti nr: 1.1.0801.10-0014
Rahastamisallikas: Euroopa Sotsiaalfond meede 1.1.8 „Õppijakeskse ja uuendusmeelse kutsehariduse arendamine ning elukestva õppe võimaluste laiendamine“.
Projekti periood: 01.09.2010-31.08.2012.

Taotleja: Tallinna Lasnamäe Mehaanikakool

Partnerid:

1. Rakvere Ametikool (RAK)
2. Ida-Virumaa Kutsehariduskeskus (IVKHK)

Sihtrühm:

1. Põhikooli III astme õpilased (sh eestlased ja mitte-eestlased);
2. Gümnaasiumi õpilased (sh eestlase ja mitte-eestlased);
3. Kutseõpetajad, kes osalevad huviringide juhendajate koolitusel Projekti raames viiakse huviringe eraldi gruppides läbi nii eestlasele kui mitte-eestlastele (vene keeles), sest hoolimata kutseõppe järk-järgulisest üleminekust eestikeelsele õppele ei ole paljude mitte-eestlaste eesti keele tase käesoleval veel piisav eestikeelsetes huviringides osalemiseks ning seetõttu on oluline neile pakkuda võimalust osalemiseks ka nende emakeeles.

Eesmärgid

Üldeesmärk: Üldhariduskoolide õppijate teadlikkuse kasv kutseõppes pakutavatest võimalustest ning seeläbi kutseõppurite osakaalu kasv tehnika- ja tehnoloogia erialadel innovaatiliste huviringide läbiviimise kaudu paralleelselt kolme Eesti regiooni kutsekoolides.

Alaeesmärgid:

1. Projekti sujuvaks ning efektiivseks läbiviimiseks eelduste loomine läbi seda ettevalmistavate ning käivitavate tegevuste elluviimise.
2. Õppijate teadlikkuse kasvu tagamine kutseõppes pakutavatest võimalustest läbi uuenduslike tehnika- ja tehnoloogia erialade tutvustamisele suunatud huvitegevuse õppekavade väljatöötamise, huviringide tehnilise ettevalmistamise ning sihtgruppide kaasamise.
3. Üldhariduskoolide õpilaste huvi suurendamine kutseõppe vastu kolmes Eesti regioonis (Harjumaa, Ida- ja Lääne-Virumaa) läbi tehnika- ja tehnoloogia erialade tutvustamise, kutsekoolide kvalifitseeritud õpetajate ning kaasaaegsete õppebaaside kasutamise huviringide läbiviimisel.
4. Projekti raames väljatöötatud huviringide jätkusuutlikkuse tagamine nende tutvustamise kaudu laiemale üldsusele ning süvalaiendamise koosolekute läbiviimise kohalike omavalitsustega.
5. Projekti eesmärkide ning tulemuste saavutamise tagamine efektiivse ning avatud projektijuhtimise ja -administreerimise kaudu.

Ülaltoodud eesmärkide saavutamiseks viiakse läbi järgmised peamised tegevused:

• projekti ettevalmistamine ja käivitamine;
• huviringide õppekavade väljatöötamine ning nende tehniline ettevalmistamine (õpetajate ning laborite valik, õpetajate 2-päevase koolituse läbiviimine, lepingute sõlmimine jne);
• sihtgrupi kaasamine ja huviringidesse registreerimine koostöös kolme piirkonna (Harjumaa, Ida- ja Lääne-Virumaa) üldhariduskoolidega;
• huviringide läbiviimine paralleelselt kolmes Eesti kutsekoolis (Tallinna Lasnamäe Mehaanikakoolis, Rakvere Ametikoolis ning Ida-Virumaa Kutsehariduskeskuses) nii põhikooli III astme kui gümnaasiumi noortele (sh nii eestlastele kui mitte-eestlastele) – perioodil oktoober 2011- aprill 2012 sh:
  • Huviringid on interdistsiplinaarsed ning praktiliste tööde raames tutvuvad õpilased vähemalt kolme erineva vastavas kutsekoolis pakutava erialaga.
  • Huviringide raames saavad õpilased ettekujutuse tervest tootearenduse tsüklist (idee väljatöötamisest, projekteerimisest kuni kooste ja turunduseni välja).
  • Eraldi grupid on põhikooli III astmele ning gümnasistidele.
  • Huviringide raames käivad õpilased ka vaatluspraktikatel on piirkonna tehnika ja tehnoloogia valdkonna ettevõtetes.
  • Huviringide lõpuks valmistavad osalejad väiksemate töörühmade poolt valmis tooted tehnika valdkonnas (vastavalt antud kooli huviringis pakutavatele erialadele), mida peavad ka komisjoni ees tutvustama. Toote prototüübid sisaldavad lisaks ärilisele eesmärgile ka sotsiaalset aspekti (nt peab olema tulevikus kasutatav kohalikus vanadekodus, lasteaias vms).
     
• huviringide suuremahulise kakskeelse lõpuürituse läbiviimine Tallinnas kolme piirkonna osavõtjatele sh parimate tööde premeerimine, õpilaste poolt huviringide raames valmistatust näituse koostamine;
• parimatele osalejagruppidele auhinnareisi läbiviimine Soome Eureka keskusesse;
• huviringide kontseptsiooni täiendamine osalejate ning õpetajate tagasiside põhjal;
• projekti peamiste tulemuste tutvustamine erinevate teavitustegevuste elluviimise kaudu;
• projekti jätkusuutlikkuse tagamine kolme regiooni kohalike omavalitsusustega läbiviidavate ümarlaudade kaudu.